Bilgi
Öğrenciye Yararları
Henüz eğitim hayatının başında olan çocuklarımız için taze ve coşkun bir başlangıç çok önemlidir. Öyle ki bazı şeyler başladığı gibi gitmektedir. O yüzden henüz yolun başındayken matematiği seven, dersi dinlemekten ve uygulamaktan keyif alan çocuklar, ömürleri boyunca matematiği bir külfet olarak görmekten ziyade, baş edilebilir ve keyif verici bir olgu olarak kafalarına kazıyabilir. İnteraktif uygulamalı matematik dediğimiz, alanında uzman, pedagojik birikimi olan öğretmenlerimiz gözetiminde gerçekleşecek olan etkileşimli, çocukları kendisine, olayın tam içine çeken yöntemlerimiz, öğrencilere güçlü bir akademi hayatına başlangıç sağlar. Çocukların bilgiyi içselleştirmesine, iliklerine kadar kavramasına ön ayak olan bu eğitim modeli, öğrenciyi hem efor kaybından korur hem de zihnini psikolojik bir sıkışmışlıktan alıkoyar.
Veliye Yararları
Evin içerisinde güvenli bir ortamda, güvendiği ve bildiği insanlarla yine güvenilir bir sistem içerisinde gerçekleşecek eğitim, bir ailenin çocuğu için en çok istediği ve arzuladığı şeylerden biridir. Veliler hem güven duyar hem de faydalı olduğunu hissederse kendi meşguliyetlerini daha rahat bir biçimde halledebilir, çocuklarının ve ailelerinin diğer durumlarına odaklanabilirler. Hem ulaşımın hem de kalitenin sorun olmadığı güvenli bir eğitim ortamı, velilerin çocukların akademik yönüyle alakalı sorunları askıya kaldırmasına yardımcı olacaktır. Bu da hem daha huzurlu bir aile ortamı hem de daha güçlü bir gelecek kurgular. İnteraktif matematik uygulamalarından online bir biçimde faydalanan öğrenci için veli, ekstra yol masrafı ve emeği kullanmaz. Bu hem emek, hem para, hem de zaman tasarrufu sağlar. Ayrıca bunların çevrimiçi ortamda olması daha kolay denetlenebilir olmasını sağlar ve veliler çocuklarının gelişimini rahatça gözlemleyebilir.
Öğretmene Yararları
Sınıfta anlattığı konuların kavrandığını ve hatta içselleştirildiğini görmek her öğretmenin amacıdır. Bunun üstüne bu daha rahat ve elverişli ortamda gerçekleştirmek her öğretmenin amacıdır. İnteraktif bir eğitim modeli kullanmak veya bunu kullanan öğrenciye ders vermek öğretmenin işini bir hayli kolaylaştırır. Derse hazırlıklı ve az çok hakim bir tavırla gelen öğrenci, dersi çok daha kolay kavrar. Bu öğrencilere öğretmen istediklerini tam anlamıyla kazandırabilir ve üstelik bunu daha kolay da gerçekleştirebilir. Özellikle interaktif matematik uygulamalarının derse endeksli bir biçimde uygulanması, ödev veya tekrar şeklinde çeşitli kazanımlarla öğrencilere bu yöntemin uygulanması daha kaliteli bir eğitim sağlar. Ayrıca öğretmen çevrimiçi ortamda daha kolay bir erişim ve daha güçlü bir denetim sağlayabilir.
Okula Faydaları
Bir okulda eğitimin sistematik olarak hem çevrimiçi hem de interaktif uygulamalarla desteklenmesi, eğitimin topluca kalkınmasına fayda sağlar. Okul bir eğitim ekolü oluşturup örnek bir model ve marka oluşturabilir. Günümüz teknolojisinden kaçış olamayacağı gibi bundan maksimize bir biçimde fayda ve uyum sağlamak okulun tüm unsurlarını aynı anda gelişime tabi tutabilir. Okulun ismi yenilikçi, inovatif bir eğitim modeliyle ve yapısıyla anılabilir. Böyle bir isim örnek bir marka açığa çıkartacaktır. Bu isim de topyekün bir gelişime neden olacaktır. Etkileşimli bir biçimde interaktif matematik ve diğer derslerdeki uygulamalar sistematik bir hale gelip bu diğer düzenlemelerle de entegre edilirse okulun yapısı modern ve pedagojik bir hal alacaktır.
Matematiğe Olan Etkisi
Matematik, ilk etapta çocukların biraz yabancı olduğu, adapte olmakta güçlük yaşadığı bir olgudur. Çünkü şimdiye kadar hayatı harflerle, sözlerle, cümlelerle tanımlayan ve öğrenen çocuklar yeni bir dil, yeni bir kodlama öğrenir gibi, neredeyse sıfırdan bir çerçeveyle karşı karşıya kalırlar. Özellikle ilk etapta bu zorluklar çocuklar adına çok caydırıcı olabilir. Bu noktada bu geçiş sürecini sağlıklı bir biçimde sağlamak, bunu bir külfet değil de yeni bir maceraya giriş gibi, heves ve şevkle göstermek, tanıtmak ailelerin ve eğitmenlerin başlıca işlerinden biri olmalıdır. Bu noktada çocukların çok iyi bildiği ve rahat hissettiği çevrimiçi ortamlardan istifade etmek, çocuğun matematiğine, matematik algısına doğrudan dokunacak ve olumlu bir biçimde etki edecektir.